Neuropsychologie

Le champs d'intérêt du neuropsychologue concerne les relations normales entre le cerveau et les comportements, ainsi que les changements qui surviennent lorsqu’un problème médical ou psychiatrique affecte le fonctionnement du cerveau. Le travail du neuropsychologue est principalement axé sur l’évaluation des troubles neuropsychologiques notamment à l’aide de tests psychométriques.

Les raisons pour prendre rendez-vous avec un neuropsychologue sont multiples. En tant que science, la neuropsychologie étudie le rapport entre le comportement humain et le fonctionnement normal ou pathologique du cerveau. Ainsi, le neuropsychologue peut se pencher sur les troubles neurologiques du développement (ex. TDA/H, trouble d’apprentissage, SDNV, spina bifida, déficience intellectuelle, douance, etc), les troubles acquis (AVC, traumatisme crânio-cérébral, tumeur cérébrale, etc.) et les troubles dégénératifs ou liés au vieillissement (Alzheimer, Parkinson, sclérose en plaques, troubles cognitifs légers, etc.), ces conditions étant connues pour affecter le fonctionnement dans la vie de tous les jours.

D’un point de vue clinique, la neuropsychologie vise à appliquer le savoir scientifique de la psychologie et de la neurologie, dans le but d’aider les individus ayant des problèmes d’origine neurologique. Ces traitements peuvent inclure une évaluation, un suivi et une réadaptation.

La neuropsychologue évalue des problématiques impliquant:

• Le fonctionnement intellectuel et les aspects développementaux.
• L’attention, les apprentissages et la mémoire.
• Toute problématique cognitive, comportementale ou psychologique secondaire à une affectation médicale, à un traumatisme cranio-cérébral, à une lésion cérébrale ou à la dégénérescence cérébrale.
• Les comportements.

Quelques troubles pouvant être évalués en neuropsychologie:

• Traumatisme cranio-cérébral (TCC).
• Accident vasculaire cérébral (AVC).
• Démence ou déclin progressif des capacités intellectuelles avec le vieillissement. 
• Trouble de déficit de l’attention avec/sans hyperactivité (TDAH). 
• Trouble d’apprentissage.
• Haut potentiel intellectuel (douance).
• Dyspraxie.
• Problèmes d’organisation et d’orientation spatiale.
• Déficience intellectuelle ou retard mental.
• Trouble développemental du langage (dysphasie).

En fonction du mandat et de la problématique, une évaluation neuropsychologique comprend les étapes suivantes :

• Analyse du dossier médical;
• Sélection des tests psychométriques appropriés au cas;
• Passation d’une entrevue initiale (cueillette d’informations sur les difficultés et l’histoire développementale) avec le client;
• Au besoin, entretien fait auprès des proches du client;
• Évaluation du fonctionnement intellectuel et des fonctions cognitives de la personne;
• Correction des tests administrés;
• Analyse et interprétation des résultats aux tests, en fonction des caractéristiques cliniques du client;
• Rédaction d’un rapport complet par le neuropsychologue traitant; comprenant les informations décisives, les conclusions et les recommandations.

La durée d’une telle démarche est variable en fonction de la problématique. L’entrevue initiale est généralement effectuée lors d’une rencontre de 60-90 minutes. La passation des tests s’effectue sur une à deux séances (selon la tolérance), pour un totale de 4 à 6 heures d’évaluation.